Evaluación de la investigación, políticas científicas y Ciencias Sociales. Dilemas y propuestas.
El artículo analiza las actuales políticas científicas aplicadas al campo de las Ciencias Sociales y especialmente al campo de la Educación. Realiza un análisis crítico mediante diversos dilemas de las evaluaciones que se realizan de la investigación para generar conocimiento científico o para acred...
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Asociación Universitaria de Formación del Profesorado
2011-01-01
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Series: | Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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doaj-c9e0672f68984f3aa83875f27cd8fc5c2020-11-24T21:40:17ZengAsociación Universitaria de Formación del ProfesoradoRevista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado1575-09652011-01-01144145151Evaluación de la investigación, políticas científicas y Ciencias Sociales. Dilemas y propuestas.Francisco ImbernónEl artículo analiza las actuales políticas científicas aplicadas al campo de las Ciencias Sociales y especialmente al campo de la Educación. Realiza un análisis crítico mediante diversos dilemas de las evaluaciones que se realizan de la investigación para generar conocimiento científico o para acreditarse a cuerpos docentes universitarios, así como el concepto de impacto de la investigación y de las publicaciones, dando alternativas a la colonización actual del impacto de las revistas indexadas en JCR.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217022117013 |
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El artículo analiza las actuales políticas científicas aplicadas al campo de las Ciencias Sociales y especialmente al campo de la Educación. Realiza un análisis crítico mediante diversos dilemas de las evaluaciones que se realizan de la investigación para generar conocimiento científico o para acreditarse a cuerpos docentes universitarios, así como el concepto de impacto de la investigación y de las publicaciones, dando alternativas a la colonización actual del impacto de las revistas indexadas en JCR. |
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