GESTÃO DO CONHECIMENTO: DA “PRODUTIVIDADE” À HUMANIZAÇÃO DA FORMAÇÃO

Há algum tempo, refletindo sobre a forma pela qual, nos últimos anos, produzimos as nossas existências, como pessoas e como profissionais da educação, tenho me surpreendido e muitas vezes perplexa, em verificar que no “corre-corre” diuturno dessa “produção” da existência humana, o “produto” tem red...

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Bibliographic Details
Main Author: Naura Syria Carapeto Ferreira
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Tuiuti do Paraná 2018-11-01
Series:Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional
Online Access:https://interin.utp.br/index.php/a/article/view/1996
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spelling doaj-c98d972c0d1943f4bd721ee0951bd1e82020-11-25T01:49:52ZspaUniversidade Tuiuti do ParanáCadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional1980-97002175-26132018-11-0123GESTÃO DO CONHECIMENTO: DA “PRODUTIVIDADE” À HUMANIZAÇÃO DA FORMAÇÃONaura Syria Carapeto Ferreira Há algum tempo, refletindo sobre a forma pela qual, nos últimos anos, produzimos as nossas existências, como pessoas e como profissionais da educação, tenho me surpreendido e muitas vezes perplexa, em verificar que no “corre-corre” diuturno dessa “produção” da existência humana, o “produto” tem redundado, prioritariamente, em “cansaço”, “impotência”, “insatisfação”, “frustração”, “decepção”, e tantos outros sentimentos negativos causadores de insanidades de toda ordem. Em contrapartida, tenho me surpreendido, também, e atônita a “correr” atrás das informações e de produções científicas, tecnológicas, informatizadas que veiculam na “aldeia global” em que se tornou o planeta no afã de mais condições de atender e “produzir” as demandas sociais de toda ordem que se impõem à minha existência. https://interin.utp.br/index.php/a/article/view/1996
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