O estudante do ensino superior: identificando categorias de análise
Por meio e revisão de literatura objetiva-se identificar categorias que contribuam para analisar a atual situação dos estudantes do ensino superior brasileiro. A relevância desta proposta está em pensar a educação no Brasil e contribuir para os debates acerca da reformulação de currículos dos cursos...
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Essentia Editora IFFluminense
2011-12-01
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doaj-c9637c6c28b6406ca5889d205a0d81b72021-02-02T03:20:09ZengEssentia Editora IFFluminenseVértices1415-28431809-26672011-12-0113320521810.5935/1809-2667.201100341480O estudante do ensino superior: identificando categorias de análiseCarlos Antonio de Souza MoraesThaynara Moreira BotelhoThuanny Alves FonsecaDanielle de Oliveira AlmeidaJoelma Candido BastosPor meio e revisão de literatura objetiva-se identificar categorias que contribuam para analisar a atual situação dos estudantes do ensino superior brasileiro. A relevância desta proposta está em pensar a educação no Brasil e contribuir para os debates acerca da reformulação de currículos dos cursos de graduação. Para tanto, utiliza indicadores nacionais, não desconsiderando a realidade internacional. Já no âmbito local, apresenta uma proposta em operacionalização na UFF/Campos. Os resultados demonstram que o trabalho, a família, a assistência estudantil, além das características gerais do estudante (origem socioeconômica, perfil, relação com a universidade, etc.) são categorias fundamentais para análise de tal realidade.http://essentiaeditora.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/1778Education. Students. Higher education. Profile. Student assistance. |
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Por meio e revisão de literatura objetiva-se identificar categorias que contribuam para analisar a atual situação dos estudantes do ensino superior brasileiro. A relevância desta proposta está em pensar a educação no Brasil e contribuir para os debates acerca da reformulação de currículos dos cursos de graduação. Para tanto, utiliza indicadores nacionais, não desconsiderando a realidade internacional. Já no âmbito local, apresenta uma proposta em operacionalização na UFF/Campos. Os resultados demonstram que o trabalho, a família, a assistência estudantil, além das características gerais do estudante (origem socioeconômica, perfil, relação com a universidade, etc.) são categorias fundamentais para análise de tal realidade. |
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