O estudante do ensino superior: identificando categorias de análise
Por meio e revisão de literatura objetiva-se identificar categorias que contribuam para analisar a atual situação dos estudantes do ensino superior brasileiro. A relevância desta proposta está em pensar a educação no Brasil e contribuir para os debates acerca da reformulação de currículos dos cursos...
Main Authors: | , , , , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Essentia Editora IFFluminense
2011-12-01
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Series: | Vértices |
Subjects: | |
Online Access: | http://essentiaeditora.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/1778 |
Summary: | Por meio e revisão de literatura objetiva-se identificar categorias que contribuam para analisar a atual situação dos estudantes do ensino superior brasileiro. A relevância desta proposta está em pensar a educação no Brasil e contribuir para os debates acerca da reformulação de currículos dos cursos de graduação. Para tanto, utiliza indicadores nacionais, não desconsiderando a realidade internacional. Já no âmbito local, apresenta uma proposta em operacionalização na UFF/Campos. Os resultados demonstram que o trabalho, a família, a assistência estudantil, além das características gerais do estudante (origem socioeconômica, perfil, relação com a universidade, etc.) são categorias fundamentais para análise de tal realidade. |
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ISSN: | 1415-2843 1809-2667 |