التعلم التنظيمي وأثره على تنمية المسار الوظيفي للعاملين بمديرية الصيانة (سوناطراك) بالأغواط -الجزائر-
هدفت الدراسة لبحث أثر التعلم التنظيمي بأبعاده (التعلم الفردي، التعلم الجماعي، التعلم على مستوى المنظمة) على تنمية المسار الوظيفي (الترقية، التدريب، الإثراء الوظيفي) لدى عينة من العاملين بمديرية الصيانة (DML) سوناطراك بالأغواط (الجزائر)، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم استبانة للدراسة وتوزيعها على عين...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Research, Enlightment, Findings Accelerated Applications Development ( REFAAD)
2020-04-01
|
| Series: | Global Journal of Economics and Business |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.refaad.com/Files/GJEB/GJEB-8-2-6.pdf |
| id |
doaj-c8f757aa6e7b4b7abd92ca024ef81c7b |
|---|---|
| record_format |
Article |
| spelling |
doaj-c8f757aa6e7b4b7abd92ca024ef81c7b2020-11-25T03:33:33ZaraResearch, Enlightment, Findings Accelerated Applications Development ( REFAAD)Global Journal of Economics and Business2519-92852519-92932020-04-018225427210.31559/GJEB2020.8.2.6التعلم التنظيمي وأثره على تنمية المسار الوظيفي للعاملين بمديرية الصيانة (سوناطراك) بالأغواط -الجزائر-ربيعة كيرد0دفي أحمد1عائشة صفراني2طالب دكتوراه- كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير- جامعة عمار ثليجي بالأغواط- مخبر العلوم الاقتصادية وعلوم التسيير- الجزائرطالب دكتوراه- كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير- جامعة عمار ثليجي بالأغواط- مخبر العلوم الاقتصادية وعلوم التسيير- الجزائرأستاذ محاضر- كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير- جامعة عمار ثليجي بالأغواط- مخبر العلوم الاقتصادية وعلوم التسيير- الجزائرهدفت الدراسة لبحث أثر التعلم التنظيمي بأبعاده (التعلم الفردي، التعلم الجماعي، التعلم على مستوى المنظمة) على تنمية المسار الوظيفي (الترقية، التدريب، الإثراء الوظيفي) لدى عينة من العاملين بمديرية الصيانة (DML) سوناطراك بالأغواط (الجزائر)، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم استبانة للدراسة وتوزيعها على عينة مكونة من (75) مفردة وتم استرجاع (67)، واستبعاد سبع مفردات، وتم استخدام البرنامج الإحصائي spss لتحليل بياناتها إذ أظهرت النتائج وجود أثر معنوي للتعلم التنظيمي على المتغير التابع تنمية المسار الوظيفي تجسد في بعد التعلم على مستوى المؤسسة اضافة لوجود فروق معنوية في اتجاهات افراد العينة حول تنمية المسار الوظيفي تعزى لـمتغير المستوى التعليمي. كما أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بعامليها وتوفير فرص ودورات للتكوين والاطلاع على كل جديد لإكسابهم مهارات جديدة، وأن توفر لهم الدعم المادي لتحفيزهم على العمل والتعلم لتنمية مهاراتهم وقدراتهم.https://www.refaad.com/Files/GJEB/GJEB-8-2-6.pdfتعلم تنظيميتعلم فرديتعلم جماعيتعلم على مستوى المنظمةتنمية المسار الوظيفي |
| collection |
DOAJ |
| language |
Arabic |
| format |
Article |
| sources |
DOAJ |
| author |
ربيعة كيرد دفي أحمد عائشة صفراني |
| spellingShingle |
ربيعة كيرد دفي أحمد عائشة صفراني التعلم التنظيمي وأثره على تنمية المسار الوظيفي للعاملين بمديرية الصيانة (سوناطراك) بالأغواط -الجزائر- Global Journal of Economics and Business تعلم تنظيمي تعلم فردي تعلم جماعي تعلم على مستوى المنظمة تنمية المسار الوظيفي |
| author_facet |
ربيعة كيرد دفي أحمد عائشة صفراني |
| author_sort |
ربيعة كيرد |
| title |
التعلم التنظيمي وأثره على تنمية المسار الوظيفي للعاملين بمديرية الصيانة (سوناطراك) بالأغواط -الجزائر- |
| title_short |
التعلم التنظيمي وأثره على تنمية المسار الوظيفي للعاملين بمديرية الصيانة (سوناطراك) بالأغواط -الجزائر- |
| title_full |
التعلم التنظيمي وأثره على تنمية المسار الوظيفي للعاملين بمديرية الصيانة (سوناطراك) بالأغواط -الجزائر- |
| title_fullStr |
التعلم التنظيمي وأثره على تنمية المسار الوظيفي للعاملين بمديرية الصيانة (سوناطراك) بالأغواط -الجزائر- |
| title_full_unstemmed |
التعلم التنظيمي وأثره على تنمية المسار الوظيفي للعاملين بمديرية الصيانة (سوناطراك) بالأغواط -الجزائر- |
| title_sort |
التعلم التنظيمي وأثره على تنمية المسار الوظيفي للعاملين بمديرية الصيانة (سوناطراك) بالأغواط -الجزائر- |
| publisher |
Research, Enlightment, Findings Accelerated Applications Development ( REFAAD) |
| series |
Global Journal of Economics and Business |
| issn |
2519-9285 2519-9293 |
| publishDate |
2020-04-01 |
| description |
هدفت الدراسة لبحث أثر التعلم التنظيمي بأبعاده (التعلم الفردي، التعلم الجماعي، التعلم على مستوى المنظمة) على تنمية المسار الوظيفي (الترقية، التدريب، الإثراء الوظيفي) لدى عينة من العاملين بمديرية الصيانة (DML) سوناطراك بالأغواط (الجزائر)، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم استبانة للدراسة وتوزيعها على عينة مكونة من (75) مفردة وتم استرجاع (67)، واستبعاد سبع مفردات، وتم استخدام البرنامج الإحصائي spss لتحليل بياناتها إذ أظهرت النتائج وجود أثر معنوي للتعلم التنظيمي على المتغير التابع تنمية المسار الوظيفي تجسد في بعد التعلم على مستوى المؤسسة اضافة لوجود فروق معنوية في اتجاهات افراد العينة حول تنمية المسار الوظيفي تعزى لـمتغير المستوى التعليمي. كما أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بعامليها وتوفير فرص ودورات للتكوين والاطلاع على كل جديد لإكسابهم مهارات جديدة، وأن توفر لهم الدعم المادي لتحفيزهم على العمل والتعلم لتنمية مهاراتهم وقدراتهم. |
| topic |
تعلم تنظيمي تعلم فردي تعلم جماعي تعلم على مستوى المنظمة تنمية المسار الوظيفي |
| url |
https://www.refaad.com/Files/GJEB/GJEB-8-2-6.pdf |
| work_keys_str_mv |
AT rbyʿẗkyrd ạltʿlmạltnẓymywạtẖrhʿlytnmyẗạlmsạrạlwẓyfyllʿạmlynbmdyryẗạlṣyạnẗswnạṭrạkbạlạgẖwạṭạljzạỷr AT dfyạḥmd ạltʿlmạltnẓymywạtẖrhʿlytnmyẗạlmsạrạlwẓyfyllʿạmlynbmdyryẗạlṣyạnẗswnạṭrạkbạlạgẖwạṭạljzạỷr AT ʿạỷsẖẗṣfrạny ạltʿlmạltnẓymywạtẖrhʿlytnmyẗạlmsạrạlwẓyfyllʿạmlynbmdyryẗạlṣyạnẗswnạṭrạkbạlạgẖwạṭạljzạỷr |
| _version_ |
1724562984630484992 |