Aprendizaje en entornos de simulación de alta fidelidad: evaluación del estrés en estudiantes de enfermería
Objetivo: Evaluar si la realización de simulaciones de alta fidelidad influye en el estrés de los alumnos de enfermería. Material y métodos: Diseño cuasiexperimental. Medición pre- y pos- a la participación en un escenario de simulación clínica (ECS). Participaron 107 alumnos con y sin experiencia c...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Elsevier
2016-01-01
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| Series: | Educación Médica |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1575181316300055 |