Penerapan Model Pembelajaran Problem Posing dengan Metode Eksperimen untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 19 Mataram Tahun Pelajaran 2015/2016
This Classroom action research (CAR) aimed to establish strategy implementation model of problem posing learning with experiment method to increase physics learning outcome on VIII grade of SMPN 19 Mataram school year 2015/2016. This research was conducted two cycles, each consisting of two meeting...
Main Authors: | Sofiana Rahmiatun Hatmawati, Joni Rokhmat, Kosim Kosim |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Mataram
2017-04-01
|
Series: | JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi) |
Subjects: | |
Online Access: | https://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPFT/article/view/284 |
Similar Items
-
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X SMAN 1 Gunungsari Kabupaten Lombok Barat Tahun Pelajaran 2014/2015
by: Azmi Aziz, et al.
Published: (2017-03-01) -
Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Fisika Berbasis Eksperimen Virtual Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X MAN 2 Mataram Tahun Ajaran 2014/2015
by: Muthmainnah Muthmainnah, et al.
Published: (2017-06-01) -
Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar IPA Fisika Siswa Kelas VII SMP Negeri 19 Mataram Tahun Pelajaran 2014/2015
by: Nurqomariah Nurqomariah, et al.
Published: (2017-03-01) -
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Metode Eksperimen pada Materi Cahaya Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas VIII SMPN 2 Gunungsari Tahun Ajaran 2014/2015
by: Ardian Firmansyah, et al.
Published: (2017-03-01) -
Pengaruh Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) Terhadap Hasil Belajar IPA Fisika Siswa SMP Negeri 1 Lembar Tahun Ajaran 2015/2016
by: Elistiana Safitri, et al.
Published: (2019-10-01)