Influence du contexte expérimental sur l’interprétation des anaphores pronominales en français

Cette étude présente les résultats de trois questionnaires réalisés en français afin d’observer les préférences d’interprétation de formes pronominales ambiguës. Plus précisément, nous nous sommes intéressés à l’influence du contexte expérimental sur l’interprétation de pronoms anaphoriques plus ou...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Colonna Saveria, Schimke Sarah, Vincent Coralie, de la Fuente Israel, Hemforth Barbara
Format: Article
Language:English
Published: EDP Sciences 2016-01-01
Series:SHS Web of Conferences
Online Access:http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20162710004
Description
Summary:Cette étude présente les résultats de trois questionnaires réalisés en français afin d’observer les préférences d’interprétation de formes pronominales ambiguës. Plus précisément, nous nous sommes intéressés à l’influence du contexte expérimental sur l’interprétation de pronoms anaphoriques plus ou moins réduits. Dans un premier questionnaire, seules des constructions avec le pronom faible « il » étaient présentées. Un deuxième questionnaire comportait seulement la forme forte « lui, il ». Enfin, dans un troisième questionnaire les deux formes étaient mélangées afin d’observer si la présence, dans un même questionnaire, des deux formes (« il » et « lui, il ») pouvait influencer leur interprétation. C’est seulement lorsque les deux formes sont présentées dans un même questionnaire que nous observons une division fonctionnelle entre la forme pronominale réduite « il » et la forme accentuée « lui, il ». La présence de « lui, il » dans le même questionnaire que le pronom « il », augmente les interprétations du pronom « il » en faveur du référent saillant (premier mentionné, sujet et topique) et les interprétations de « lui, il » en faveur de l’antécédent moins saillant. Ces résultats révèlent à quel point les locuteurs sont rapidement capables d’adapter leur préférence d’interprétation à la présence de formes alternatives dans le contexte.
ISSN:2261-2424