La Comunicación Interpersonal y el Proceso Formativo Creativo en la Escuela Primaria Venezolana. (Caso: Escuela “Palenque Abajo”, Buena Vista, Venezuela)
El objetivo de esta investigación stá enmarcado dentro del paradigma socio crítico, bajo la perspectiva cualitativa correspondiente a la modalidad de investigación acción participante, tuvo como propósito indagar sobre la comunicación interpersonal y el proceso formativo creativo en la Escuela Prim...
Main Authors: | Hilda Josefina Sánchez Gil, Ana Graciela Guedez Mujica |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo
2017-02-01
|
Series: | Revista Scientific |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/article/view/72 |
Similar Items
-
La experiencia Antorchas. Un caso de circuito formativo en artes
by: Josefina Zuain, et al.
Published: (2016-09-01) -
MÉTODO FORMATIVO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL DEL PSICÓLOGO
by: Angel Deroncele Acosta, et al.
Published: (2018-09-01) -
Arquitectura en el formativo de Tarapacá: Análisis del diseño arquitectónico en Caserones y Guatacondo
by: Pellegrino Hurtado, Constanza Francesca
Published: (2014) -
No desarranjo do arranjo: processos formativos em experimentação com geometrias
by: Margareth Sacramento Rotondo, et al.
Published: (2018-12-01) -
La domesticación de paisajes: ¿Cuáles son los componentes primarios del Formativo?
by: John Edward Staller