A Nova Lei de Diretrizes e Bases e a formação de professores para a educação básica
Este artigo mostra os dispositivos legais inclusos na Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), visando identificar, compreender e avaliar a intencionalidade de suas propostas para a adoção de posturas pertinentes. Contém observações que possam ser consideradas nos estudos e reflexõ...
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Universidade Estadual Paulista
1998-01-01
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| Series: | Ciência & Educação |
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doaj-c885e9b806464b27ba2e79f82512d94d2020-11-24T22:04:19ZengUniversidade Estadual PaulistaCiência & Educação1980-850X1998-01-0152819010.1590/S1516-73131998000200008S1516-73131998000200008A Nova Lei de Diretrizes e Bases e a formação de professores para a educação básicaDjalma Pacheco de Carvalho0Universidade Estadual PaulistaEste artigo mostra os dispositivos legais inclusos na Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), visando identificar, compreender e avaliar a intencionalidade de suas propostas para a adoção de posturas pertinentes. Contém observações que possam ser consideradas nos estudos e reflexões sobre os rumos dos cursos e programas de formação de professores para a educação básica.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73131998000200008&lng=en&tlng=enLei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)níveis de escolarizaçãoformação docentecarreira do magistério |
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Djalma Pacheco de Carvalho |
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Este artigo mostra os dispositivos legais inclusos na Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), visando identificar, compreender e avaliar a intencionalidade de suas propostas para a adoção de posturas pertinentes. Contém observações que possam ser consideradas nos estudos e reflexões sobre os rumos dos cursos e programas de formação de professores para a educação básica. |
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