Agonia da história clínica e suas conseqüências para o ensino médico

• Main Authors: Jane Bandeira Dichi, Isaias Dichi
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Associção Brasileira de Educação Médica
• Series: Revista Brasileira de Educação Médica
• Subjects: Internal Medicine; Education, Medical; Medical History Taking; Physical examination
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022006000200012&lng=en&tlng=en

A história clínica, cada vez mais, vem sendo subestimada como ferramenta indispensável à formação médica. Sendo esta desvalorização multifatorial, dois são os fatores que a tornam menos atraente aos olhos dos recém-egressos das universidades e mesmo para alguns profissionais já graduados: o deslumbramento diante de procedimentos high tech e a lenda intelectualista que valoriza apenas aspectos teórico-contemplativos do saber humano. O presente artigo de revisão tem por objetivo analisar as causas que levaram a esse quadro e contribuir com algumas sugestões para que ele possa ser ao menos minimizado.