Ensino de Geografia: Perspectiva da Educação Inclusiva para Alunos com Deficiência Intelectual e Física da Escola Estadual Professora Antônia Tavares da Silva do Município de Rorainópolis-RR

Ensino de Geografia: Perspectiva da Educação Inclusiva para Alunos com Deficiência Intelectual e Física da Escola Estadual Professora Antônia Tavares da Silva do Município de Rorainópolis-RR

A pesquisa tem como proposta investigar e conhecer as metodologias utilizadas nas aulas de Geografia, na perspectiva da educação inclusiva para alunos com deficiência intelectual e física da escola Estadual Prof.ª Antônia Tavares da Silva, localizada no município de Rorainópolis no Sul do Estado de...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ana Santana Saldanha Reis, Candida de Almeida Barbosa Pereira, Lana Cristina Barbosa de Melo
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Roraima 2019-01-01
Series:Revista Eletrônica Casa de Makunaima
Subjects:
Educação Inclusiva
Geografia e Alunos com deficiência
Online Access:https://periodicos.uerr.edu.br/index.php/casa_de_makunaima/article/view/447

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