Las plataformas virtuales como recurso tecnológico para grupos focales
Con la finalidad de diseñar un instrumento de evaluación que permita conocer el consumo cultural de los jóvenes universitarios de la Universidad Autónoma del Carmen se realizó, como actividad piloto, un grupo focal para escuchar de viva voz las actividades culturales que llevan a cabo estudiantes d...
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Editorial Redipe
2020-12-01
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doaj-c8149e2248304e6c8b32f2caae09abbe2021-02-03T15:57:19ZspaEditorial RedipeRevista Boletín Redipe2256-15362020-12-0191210.36260/rbr.v9i12.1149Las plataformas virtuales como recurso tecnológico para grupos focales Melenie Felipa Guzmán Ocampo0María José Guillermo Echeverría1Yazmin del Carmen Pérez Nares2María Magdalena Aspasra Bandala3Universidad Autónoma del Carmen - UNACAR, MéxicoUniversidad Autónoma del Carmen - UNACAR, MéxicoUniversidad Autónoma del Carmen - UNACAR, MéxicoUniversidad Autónoma del Carmen - UNACAR, México Con la finalidad de diseñar un instrumento de evaluación que permita conocer el consumo cultural de los jóvenes universitarios de la Universidad Autónoma del Carmen se realizó, como actividad piloto, un grupo focal para escuchar de viva voz las actividades culturales que llevan a cabo estudiantes del nivel superior, esto se realizó mediante la plataforma virtual Microsoft Teams, debido al periodo de confinamiento originado en el mundo por la COVID 19. https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1149Consumo culturaljóvenes universitariosplataformas virtuales |
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