تاثیر اکتیو وستیبولار تراپی بر اختلالات حرکتی کودکان با اختلال نقص توجه-بیش فعالی
مقدمه و اهداف با توجه به اختلالات تعادلی مشهود در کودکان با اختلال نقص توجه-بیش فعالی، در تحقیق حاضر تاثیر اکتیو وستیبولار تراپی بر اختلالات حرکتی این کودکان بررسی شد. مواد و روشها در مطالعه تجربی حاضر 38 کودک 7 تا 12 سال با اختلال ADHD نوع ترکیبی با تشخیص روانپزشک بر اساس ملاکهای DSM-IV-TR، که ا...
Main Authors: | , , , , , , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Shahid Beheshti University of Medical Sciences
2017-04-01
|
Series: | Ṭibb-i Tavānbakhshī |
Subjects: | |
Online Access: | http://medrehab.sbmu.ac.ir/article_1100269_db106918960b61f428c6c69d529c3628.pdf |
id |
doaj-c80b9a12ad8a4a96923a29501c652c1c |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-c80b9a12ad8a4a96923a29501c652c1c2020-11-24T21:01:34ZfasShahid Beheshti University of Medical SciencesṬibb-i Tavānbakhshī2251-84012252-04142017-04-016174821100269تاثیر اکتیو وستیبولار تراپی بر اختلالات حرکتی کودکان با اختلال نقص توجه-بیش فعالیصدیقه فرخی مقدم0حجت اله حقگو1ابراهیم پیشیاره2سید علی حسینی3عنایت اله بخشی4نیما رضازاده5رضا رستمی6وحید صادقی7یوسف خدا بنده لو8دانشجوی کارشناسی ارشد کاردرمانی، گروه آموزشی کاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایراندکترای علوم اعصاب، دانشیار، گروه آموزشی کاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایراندکترای علوم اعصاب، استادیار، گروه آموزشی کاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایراندکترای کاردرمانی، دانشیار، گروه آموزشی کاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایراندکترای آمار حیاتی، گروه آمار دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایراندانشجوی دکتری شنوایی شناسی، گروه آموزشی شنوایی شناسی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران ایراندپارتمان روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، ایراندکترای بهداشت سلامت، استادیار دپارتمان روانشناسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایرانروانشناس، دپارتمان روانشناسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، تهران، ایرانمقدمه و اهداف با توجه به اختلالات تعادلی مشهود در کودکان با اختلال نقص توجه-بیش فعالی، در تحقیق حاضر تاثیر اکتیو وستیبولار تراپی بر اختلالات حرکتی این کودکان بررسی شد. مواد و روشها در مطالعه تجربی حاضر 38 کودک 7 تا 12 سال با اختلال ADHD نوع ترکیبی با تشخیص روانپزشک بر اساس ملاکهای DSM-IV-TR، که از لحاظ بهره هوشی (آزمون هوش وکسلر) در سطح نرمال قرار داشتند (90< IQ)، بهطور تصادفی به دو گروه کنترل و آزمون تقسیم و قبل و بعد از مداخله با ابزار اندازهگیری مجموعهی آزمون برونینکس اوزرتسکی با هم مقایسه شدند. برنامه درمانی منتخب شامل تمرینات توانبخشی وستیبولار طبق پروتکل تعیین شده به مدت 2ماه هفتهای 3جلسه، هر جلسه 30 دقیقه برای گروه آزمون و آموزشهای کلاسیک تحصیلی برای گروه کنترل بود. یافتهها برنامه وستیبولوتراپی در گروه آزمون تغییرات معناداری در بعضی متغیرهای پژوهش در مقایسه با گروه کنترل ایجاد کرد. تغییرات در گروه آزمون شامل: مهارتهای حرکتی درشت (006/0=P) و تعادل (001/0Phttp://medrehab.sbmu.ac.ir/article_1100269_db106918960b61f428c6c69d529c3628.pdfوستیبولاراختلال نارسایی توجه-بیشفعالیاختلالات حرکتی |
collection |
DOAJ |
language |
fas |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
صدیقه فرخی مقدم حجت اله حقگو ابراهیم پیشیاره سید علی حسینی عنایت اله بخشی نیما رضازاده رضا رستمی وحید صادقی یوسف خدا بنده لو |
spellingShingle |
صدیقه فرخی مقدم حجت اله حقگو ابراهیم پیشیاره سید علی حسینی عنایت اله بخشی نیما رضازاده رضا رستمی وحید صادقی یوسف خدا بنده لو تاثیر اکتیو وستیبولار تراپی بر اختلالات حرکتی کودکان با اختلال نقص توجه-بیش فعالی Ṭibb-i Tavānbakhshī وستیبولار اختلال نارسایی توجه-بیشفعالی اختلالات حرکتی |
author_facet |
صدیقه فرخی مقدم حجت اله حقگو ابراهیم پیشیاره سید علی حسینی عنایت اله بخشی نیما رضازاده رضا رستمی وحید صادقی یوسف خدا بنده لو |
author_sort |
صدیقه فرخی مقدم |
title |
تاثیر اکتیو وستیبولار تراپی بر اختلالات حرکتی کودکان با اختلال نقص توجه-بیش فعالی |
title_short |
تاثیر اکتیو وستیبولار تراپی بر اختلالات حرکتی کودکان با اختلال نقص توجه-بیش فعالی |
title_full |
تاثیر اکتیو وستیبولار تراپی بر اختلالات حرکتی کودکان با اختلال نقص توجه-بیش فعالی |
title_fullStr |
تاثیر اکتیو وستیبولار تراپی بر اختلالات حرکتی کودکان با اختلال نقص توجه-بیش فعالی |
title_full_unstemmed |
تاثیر اکتیو وستیبولار تراپی بر اختلالات حرکتی کودکان با اختلال نقص توجه-بیش فعالی |
title_sort |
تاثیر اکتیو وستیبولار تراپی بر اختلالات حرکتی کودکان با اختلال نقص توجه-بیش فعالی |
publisher |
Shahid Beheshti University of Medical Sciences |
series |
Ṭibb-i Tavānbakhshī |
issn |
2251-8401 2252-0414 |
publishDate |
2017-04-01 |
description |
مقدمه و اهداف با توجه به اختلالات تعادلی مشهود در کودکان با اختلال نقص توجه-بیش فعالی، در تحقیق حاضر تاثیر اکتیو وستیبولار تراپی بر اختلالات حرکتی این کودکان بررسی شد. مواد و روشها در مطالعه تجربی حاضر 38 کودک 7 تا 12 سال با اختلال ADHD نوع ترکیبی با تشخیص روانپزشک بر اساس ملاکهای DSM-IV-TR، که از لحاظ بهره هوشی (آزمون هوش وکسلر) در سطح نرمال قرار داشتند (90< IQ)، بهطور تصادفی به دو گروه کنترل و آزمون تقسیم و قبل و بعد از مداخله با ابزار اندازهگیری مجموعهی آزمون برونینکس اوزرتسکی با هم مقایسه شدند. برنامه درمانی منتخب شامل تمرینات توانبخشی وستیبولار طبق پروتکل تعیین شده به مدت 2ماه هفتهای 3جلسه، هر جلسه 30 دقیقه برای گروه آزمون و آموزشهای کلاسیک تحصیلی برای گروه کنترل بود. یافتهها برنامه وستیبولوتراپی در گروه آزمون تغییرات معناداری در بعضی متغیرهای پژوهش در مقایسه با گروه کنترل ایجاد کرد. تغییرات در گروه آزمون شامل: مهارتهای حرکتی درشت (006/0=P) و تعادل (001/0P |
topic |
وستیبولار اختلال نارسایی توجه-بیشفعالی اختلالات حرکتی |
url |
http://medrehab.sbmu.ac.ir/article_1100269_db106918960b61f428c6c69d529c3628.pdf |
work_keys_str_mv |
AT ṣdyqhfrkẖymqdm tạtẖyrạḵtywwstybwlạrtrạpybrạkẖtlạlạtḥrḵtyḵwdḵạnbạạkẖtlạlnqṣtwjhbysẖfʿạly AT ḥjtạlhḥqgw tạtẖyrạḵtywwstybwlạrtrạpybrạkẖtlạlạtḥrḵtyḵwdḵạnbạạkẖtlạlnqṣtwjhbysẖfʿạly AT ạbrạhympysẖyạrh tạtẖyrạḵtywwstybwlạrtrạpybrạkẖtlạlạtḥrḵtyḵwdḵạnbạạkẖtlạlnqṣtwjhbysẖfʿạly AT sydʿlyḥsyny tạtẖyrạḵtywwstybwlạrtrạpybrạkẖtlạlạtḥrḵtyḵwdḵạnbạạkẖtlạlnqṣtwjhbysẖfʿạly AT ʿnạytạlhbkẖsẖy tạtẖyrạḵtywwstybwlạrtrạpybrạkẖtlạlạtḥrḵtyḵwdḵạnbạạkẖtlạlnqṣtwjhbysẖfʿạly AT nymạrḍạzạdh tạtẖyrạḵtywwstybwlạrtrạpybrạkẖtlạlạtḥrḵtyḵwdḵạnbạạkẖtlạlnqṣtwjhbysẖfʿạly AT rḍạrstmy tạtẖyrạḵtywwstybwlạrtrạpybrạkẖtlạlạtḥrḵtyḵwdḵạnbạạkẖtlạlnqṣtwjhbysẖfʿạly AT wḥydṣạdqy tạtẖyrạḵtywwstybwlạrtrạpybrạkẖtlạlạtḥrḵtyḵwdḵạnbạạkẖtlạlnqṣtwjhbysẖfʿạly AT ywsfkẖdạbndhlw tạtẖyrạḵtywwstybwlạrtrạpybrạkẖtlạlạtḥrḵtyḵwdḵạnbạạkẖtlạlnqṣtwjhbysẖfʿạly |
_version_ |
1716777621218394112 |