Propuesta de un folleto de ejercicios de Bioestadística

• Main Authors: Yaimet Pérez Infante, Edgar Bayés Cáceres
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas
• Series: Medisan
• Subjects: Estadística; materiales de enseñanza; folletos; estudiantes; proceso de enseñanza-aprendizaje; carrera de Estomatología
• Online Access: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1029-30192016001200007&lng=en&tlng=en

Se efectuó una investigación del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Estadística, en la Facultad de Estomatología de la Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba, durante el período 2013-2015, a fin de perfeccionarlo a través de la elaboración de un folleto de ejercicios con situaciones problémicas de la práctica profesional, como material complementario de la disciplina Metodología de la Investigación y Estadística, que se imparte en segundo año de Estomatología. Primero se realizaron entrevistas a 77 estudiantes del tercer año que ya habían recibido la asignatura, donde 83,1 % refirió que no le gustaba la materia y 84,0 % que era necesario incluir situaciones problémicas estomatológicas para una mejor comprensión de esta; luego se aplicaron y validaron los ejercicios durante 2 cursos académicos, y se observó que de 151 alumnos, 127 manifestaron que le gustaba la asignatura y 100 identificaron la necesidad de conocer sus contenidos para su futuro desempeño profesional; de manera que dicho folleto aumentó la comprensión de los métodos estadísticos y desarrolló las habilidades y la motivación de los estudiantes por la Estadística