Pengembangan lembar kegiatan peserta didik berbasis Thinking Actively in Social Context (TASC) untuk meningkatkan kemampuan mencipta pada peserta didik SMA
<p class="4Intisari">Telah dikembangkan LKPD berbasis <em>Thinking Actively in Social Context</em> (TASC) untuk mengetahui kelayakannya terhadap kemampuan mencipta peserta didik. Jenis penelitian pengembangan ini mengacu model ADDIE. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Ahmad Dahlan
2019-04-01
|
| Series: | Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika |
| Online Access: | http://journal.uad.ac.id/index.php/JRKPF/article/view/11364 |