Écosystème de représentations et apprentissage de la conception
L’article construit une articulation des notions d’écosystème de représentations, d’apprentissage et de conception. Le modèle descriptif proposé permet d’interroger l’impact d’une altération de l’écosystème de représentations sur l’apprentissage de la conception en studio de projet. Deux écosystèmes...
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EDP Sciences
2018-01-01
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doaj-c703af92d72d4f85b57183d13e1a08e22021-02-02T05:38:02ZengEDP SciencesSHS Web of Conferences2261-24242018-01-01470100310.1051/shsconf/20184701003shsconf_scan18_01003Écosystème de représentations et apprentissage de la conceptionMilovanovic JulieSiret DanielMoreau GuillaumeMiguet FrancisL’article construit une articulation des notions d’écosystème de représentations, d’apprentissage et de conception. Le modèle descriptif proposé permet d’interroger l’impact d’une altération de l’écosystème de représentations sur l’apprentissage de la conception en studio de projet. Deux écosystèmes utilisant des techniques de Réalité Virtuelle pour favoriser l’immersion dans le projet sont analysés. Les implications sur les processus d’apprentissage de la conception sont décrites par rapport au modèle descriptif proposé.https://doi.org/10.1051/shsconf/20184701003ApprentissageÉcosystème de représentationsConceptionRéalité Virtuelle |
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L’article construit une articulation des notions d’écosystème de représentations, d’apprentissage et de conception. Le modèle descriptif proposé permet d’interroger l’impact d’une altération de l’écosystème de représentations sur l’apprentissage de la conception en studio de projet. Deux écosystèmes utilisant des techniques de Réalité Virtuelle pour favoriser l’immersion dans le projet sont analysés. Les implications sur les processus d’apprentissage de la conception sont décrites par rapport au modèle descriptif proposé. |
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