NOVAS BASES AO CONCEITO DE RACIONALIDADE: UM DESAFIO PERTINENTE À AGENDA DA FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES NO BRASIL
As reflexões, aqui expressas, representam um recorte dos resultados da pesquisa, ainda em desenvolvimento, no âmbito do doutorado em Educação do Programa de Pós-Graduação da UFAM. Objetivamos, a partir dos fundamentos das Neurociências, rediscutir a polaridade razão versos emoção, para recompor o pe...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2020-03-01
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| Series: | Imagens da Educação |
| Online Access: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/46280 |