Algunos aspectos teóricos y metodológicos de la investigación del aprendizaje léxico y gramatical del español como L2
Este trabajo incluye dos secciones bien diferenciadas para dar una visión general del campo de la investigación aplicada a los procesos de aprendizaje en L2. La primera sección trata de dar cuenta de los principales desafíos metodológicos que plantea el estudio de los procesos cognitivos que interv...
Main Authors: | Javier Aguado-Orea, Marta Baralo |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Universidad Nebrija
2012-02-01
|
Series: | Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.nebrija.com/revista-linguistica/article/view/184 |
Similar Items
-
Literacidad y aprendizaje de lenguas. Presentación del editor
by: Roberto Santiago de Roock
Published: (2019-04-01) -
Estado del conocimiento de las investigaciones sobre enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras en México
by: José Luis Ramírez-Romero
Published: (2009-12-01) -
Consideraciones sobre el aprendizaje de lenguas extranjeras en situaciones informales y su posible vinculación con el aprendizaje en situaciones formales
by: Ingrid Ramírez David
Published: (2019-10-01) -
La influencia del bilingüismo en el aprendizaje de terceras lenguas
by: Jonnathan Salas Alvarado
Published: (2016-06-01) -
Tecnología para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras: revisión de la literatura
by: Fernando Trujillo Sáez, et al.
Published: (2019-01-01)