DUT Guide: Undervisningens indholdsvalg
Spørgsmålet om undervisningens indhold er på en og samme tid et af de helt centrale og mest upåagtede spørgsmål i de videregående uddannelsers didaktik. I hvert fald når vi ser på forskningen. I praksis vælges indhold i hver eneste undervisningssituation. Artiklen præsenterer analytiske begreber og...
Main Author: | Tina Bering Keiding |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Dansk Universitetspædagogisk Netværk
2019-10-01
|
Series: | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
Online Access: | https://tidsskrift.dk/dut/article/view/114809 |
Similar Items
-
DUT Guide: Multiple choice spørgsmål i undervisningen
by: Lotte Dyhrberg O'Neill
Published: (2021-05-01) -
DUT som didaktisk felt – en empirisk analyse af didaktiske temaer i perioden 2006-2013
by: Tina Bering Keiding, et al.
Published: (2016-04-01) -
DUT som didaktisk felt – en empirisk analyse af didaktiske temaer i perioden 2006-2013
by: Ane Qvortrup, et al.
Published: (2015-08-01) -
Undervisningens indhold: universitetsdidaktikkens stedbarn
by: Tina Bering Keiding, et al.
Published: (2012-09-01) -
Undervisningens indhold: universitetsdidaktikkens stedbarn
by: Tina Bering Keiding, et al.
Published: (2012-09-01)