Interacción y colaboración en el aula de E/LE a través de la web social
Resumen: Este artículo se centra en el uso de redes sociales como espacios de aprendizaje digital donde los estudiantes pueden interactuar y colaborar en la lengua meta. Se analizarán tareas y proyectos que utilizan aplicaciones de la web social para promover un aprendizaje motivador y significativo...
Main Author: | Pilar Concheiro Coello |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universitat de València
2017-11-01
|
Series: | Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera |
Online Access: | https://ojs.uv.es/index.php/foroele/article/view/10877 |
Similar Items
-
Ludolingüística y TiCs en el aula de lenguas
by: Pilar Concheiro Coello
Published: (2016-03-01) -
Gephi: Análisis de interacciones en un foro, a través de ARS en el aula
by: Agustín Álvarez Ferrando, et al.
Published: (2013-12-01) -
Gephi: Análisis de interacciones en un foro, a través de ARS en el aula
by: Álvarez Ferrando, Agustín, et al.
Published: (2013-12-01) -
Unha análise da interacción de aula a través do estudo de caso
by: Andrea Fernández-Sánchez
Published: (2015-10-01) -
Uso de redes sociales como elemento de interacción y construcción de contenidos en el aula: cultura participativa a través de Facebook.
by: Erika P. Alvarez-Flores, et al.
Published: (2014-02-01)