Výstupy či procesy: paradigmatický (kvazi)spor environmentální výchovy
Článek prezentuje rozdíly mezi výstupově a procesně orientovanými paradigmatickými modely environmentální výchovy. Stručně popisuje jejich historii a hlavní teze. Autor předpokládá, že deklarované rozdíly souvisí s určitým neporozuměním modelu odpovědného environmentálního chování, který představuje...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | ces |
Published: |
Karolinum Press
2009-09-01
|
Series: | Envigogika |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.envigogika.cuni.cz/index.php/Envigogika/article/view/38 |
id |
doaj-c54302af24e940759fd0cb918b13c991 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-c54302af24e940759fd0cb918b13c9912020-11-24T23:02:29ZcesKarolinum PressEnvigogika1802-30612009-09-014210.14712/18023061.3834Výstupy či procesy: paradigmatický (kvazi)spor environmentální výchovyJan ČinčeraČlánek prezentuje rozdíly mezi výstupově a procesně orientovanými paradigmatickými modely environmentální výchovy. Stručně popisuje jejich historii a hlavní teze. Autor předpokládá, že deklarované rozdíly souvisí s určitým neporozuměním modelu odpovědného environmentálního chování, který představuje klíčovou teorii výstupově orientovanému přístupu. Domnívá se, že v praxi nejsou prezentované rozdíly tak zásadní a že platnost každého nového přístupu by měla být doložena evaluací jeho dopadů na znalosti, dovednosti, postoje, hodnoty a chování.https://www.envigogika.cuni.cz/index.php/Envigogika/article/view/38odpovědné environmentální chováníprocesně orientovaná výchovavýstupově orientovaná výchova |
collection |
DOAJ |
language |
ces |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Jan Činčera |
spellingShingle |
Jan Činčera Výstupy či procesy: paradigmatický (kvazi)spor environmentální výchovy Envigogika odpovědné environmentální chování procesně orientovaná výchova výstupově orientovaná výchova |
author_facet |
Jan Činčera |
author_sort |
Jan Činčera |
title |
Výstupy či procesy: paradigmatický (kvazi)spor environmentální výchovy |
title_short |
Výstupy či procesy: paradigmatický (kvazi)spor environmentální výchovy |
title_full |
Výstupy či procesy: paradigmatický (kvazi)spor environmentální výchovy |
title_fullStr |
Výstupy či procesy: paradigmatický (kvazi)spor environmentální výchovy |
title_full_unstemmed |
Výstupy či procesy: paradigmatický (kvazi)spor environmentální výchovy |
title_sort |
výstupy či procesy: paradigmatický (kvazi)spor environmentální výchovy |
publisher |
Karolinum Press |
series |
Envigogika |
issn |
1802-3061 |
publishDate |
2009-09-01 |
description |
Článek prezentuje rozdíly mezi výstupově a procesně orientovanými paradigmatickými modely environmentální výchovy. Stručně popisuje jejich historii a hlavní teze. Autor předpokládá, že deklarované rozdíly souvisí s určitým neporozuměním modelu odpovědného environmentálního chování, který představuje klíčovou teorii výstupově orientovanému přístupu. Domnívá se, že v praxi nejsou prezentované rozdíly tak zásadní a že platnost každého nového přístupu by měla být doložena evaluací jeho dopadů na znalosti, dovednosti, postoje, hodnoty a chování. |
topic |
odpovědné environmentální chování procesně orientovaná výchova výstupově orientovaná výchova |
url |
https://www.envigogika.cuni.cz/index.php/Envigogika/article/view/38 |
work_keys_str_mv |
AT jancincera vystupyciprocesyparadigmatickykvazisporenvironmentalnivychovy |
_version_ |
1725636590432157696 |