Percursos do acesso ao PROEJA: um panorama do IFFluminense

• Main Authors: Josemara Henrique da Silva Pessanha, Gerson Tavares do Carmo
• Format: Article
• Language: English
• Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2020-05-01
• Series: Holos
• Subjects: acesso; direito à educação; proeja.
• Online Access: http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/5992

Este artigo analisa a política de acesso dos estudantes ao Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade da Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense campus Campos Guarus. A partir da sistematização dos editais dos processos seletivos para os cursos do PROEJA, realizou-se um estudo dos procedimentos e critérios adotados nesta ação. Foi verificado que houve mudanças e investimentos na perspectiva da inclusão. Entretanto, é necessário rever alguns elementos, que podem determinar que as ações investidas nesses processos seletivos sejam de fato consolidadas institucionalmente.