| Summary: | Amaç: Günümüzde teknolojik gelişmelerle beraber kullanılan elektronik cihazların sayıca artması ve ömürlerinin hızlı dolması elektronik atık (e-atık) kavramının çevre sağlığı konularının içinde yer almasını sağlamıştır. Çevre sorunlarının oluşmasında ve çözüm üretimi konularında kişilerin çevre duyarlılığı ve çevre eğitimi arasında doğrudan bir ilişki olduğu görülmektedir. Araştırmada çalışma alanı teknoloji olan mühendislik fakültesi öğrencilerinde e-atık ve çevre sorunlarına yönelik farkındalık düzeylerinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Bu çalışma kesitsel bir çalışma olup; Adnan Menderes Üniversitesi Mühendislik Fakültesi 2016-2017 döneminde eğitim gören Gıda, İnşaat, Elektrik-Elektronik, Makine ve Bilgisayar Mühendisliği bölümleri 1.ve son sınıf öğrencileri ile yapılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin çevre sorunlarına yönelik farkındalık ile e-atık düzenlemeleri farkındalık durumları arasında bölümler arası ve sınıflar arası istatistiksel olarak anlamlı bir fark gözlenmemiştir. Ancak her iki farkındalık durumu arasında korelasyon olduğu görülmüştür. Sonuç: Katılımcıların e-atık geri dönüşümü ve mevzuatları açısından bilgi düzeylerinin düşük olduğu tespit edilmiştir. Bu nedenle tüketicilerin konu ile ilgili farkındalıklarının arttırılması sağlanmalıdır. Üreticiler ve belediyeler, geri dönüşüm konusunda daha aktif çalışmalı,e-atığın azaltılması ve uygun şekilde yönetilmesi için daha sıkı düzenlemeler yapılmalıdır.
|
|---|
