Projektpædagogik og samarbejdskompetencer – er der en sammenhæng?
Nærværende artikel debatterer, hvorvidt det projektarbejde, der udføres i uddannelsessammenhæng kan hævdes at give de samarbejdskompetencer, som ofte anvendes som argumentation for indførelse heraf. Artiklen bygger på empiriske undersøgelser af projektarbejdet, sådan som det indgår i videregående ud...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Dansk Universitetspædagogisk Netværk
2006-11-01
|
| Series: | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
| Online Access: | https://tidsskrift.dk/dut/article/view/5662 |
| id |
doaj-c4908fba443c430c8fb06d2708be9285 |
|---|---|
| record_format |
Article |
| spelling |
doaj-c4908fba443c430c8fb06d2708be92852020-11-25T01:31:13ZdanDansk Universitetspædagogisk NetværkDansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift1901-50892245-13742006-11-011258625662Projektpædagogik og samarbejdskompetencer – er der en sammenhæng?Gerd Christensen0Institut for Medier, Erkendelse og Formidling, Københavns Universitet.Nærværende artikel debatterer, hvorvidt det projektarbejde, der udføres i uddannelsessammenhæng kan hævdes at give de samarbejdskompetencer, som ofte anvendes som argumentation for indførelse heraf. Artiklen bygger på empiriske undersøgelser af projektarbejdet, sådan som det indgår i videregående uddannelser og de temaer, det herigennem har været muligt at få indblik i. Dette omfatter blandt andet de måder, hvorpå 'samarbejde' forstås af de studerende under forudsætning af idealer om 'deltagerstyring' og 'fællesledelse'. Endelig bliver der spurgt til, hvorvidt projektarbejdsformen i uddannelsessammenhæng med fordel kan lade sig inspirere af den måde, hvorpå projekter organiseres i en arbejdsmæssig kontekst.https://tidsskrift.dk/dut/article/view/5662 |
| collection |
DOAJ |
| language |
Danish |
| format |
Article |
| sources |
DOAJ |
| author |
Gerd Christensen |
| spellingShingle |
Gerd Christensen Projektpædagogik og samarbejdskompetencer – er der en sammenhæng? Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
| author_facet |
Gerd Christensen |
| author_sort |
Gerd Christensen |
| title |
Projektpædagogik og samarbejdskompetencer – er der en sammenhæng? |
| title_short |
Projektpædagogik og samarbejdskompetencer – er der en sammenhæng? |
| title_full |
Projektpædagogik og samarbejdskompetencer – er der en sammenhæng? |
| title_fullStr |
Projektpædagogik og samarbejdskompetencer – er der en sammenhæng? |
| title_full_unstemmed |
Projektpædagogik og samarbejdskompetencer – er der en sammenhæng? |
| title_sort |
projektpædagogik og samarbejdskompetencer – er der en sammenhæng? |
| publisher |
Dansk Universitetspædagogisk Netværk |
| series |
Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
| issn |
1901-5089 2245-1374 |
| publishDate |
2006-11-01 |
| description |
Nærværende artikel debatterer, hvorvidt det projektarbejde, der udføres i uddannelsessammenhæng kan hævdes at give de samarbejdskompetencer, som ofte anvendes som argumentation for indførelse heraf. Artiklen bygger på empiriske undersøgelser af projektarbejdet, sådan som det indgår i videregående uddannelser og de temaer, det herigennem har været muligt at få indblik i. Dette omfatter blandt andet de måder, hvorpå 'samarbejde' forstås af de studerende under forudsætning af idealer om 'deltagerstyring' og 'fællesledelse'. Endelig bliver der spurgt til, hvorvidt projektarbejdsformen i uddannelsessammenhæng med fordel kan lade sig inspirere af den måde, hvorpå projekter organiseres i en arbejdsmæssig kontekst. |
| url |
https://tidsskrift.dk/dut/article/view/5662 |
| work_keys_str_mv |
AT gerdchristensen projektpædagogikogsamarbejdskompetencererderensammenhæng |
| _version_ |
1725087970256486400 |