Uma análise comportamentalista de relatos verbais e práticas educativas parentais: alcance e limites

• Main Authors: Vanessa Barbosa Romera Leme, Alessandra Turini Bolsoni-Silva, Kester Carrara
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade de São Paulo 2009-08-01
• Series: Paidéia (Ribeirão Preto)
• Subjects: relaciones padres-niños; análisis de la conducta; comunicación verbal
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-863X2009000200012&lng=en&tlng=en

O presente artigo discute a relevância de algumas estratégias metodológicas da Análise Aplicada do Comportamento para examinar práticas educativas parentais. Um instrumento e um conceito relacionados à coleta e análise de dados são discutidos sob a ótica teórica e aplicada: relatos verbais e análise funcional comportamental descritiva. Conclui-se que, consideradas as limitações dos relatos, as informações obtidas com essa estratégia e com a análise funcional comportamental descritiva permitem inferir algumas hipóteses sobre os comportamentos de pais e de filhos que podem ser utilizadas em ações que procuram investigar e intervir sobre os comportamentos problema e as habilidades sociais.