...jak dorożkarz, ...jak szewc, ...na czym świat stoi – kląć. O wulgaryzacji polszczyzny i jej antypedagogicznej obecności w mediach

Artykuł dotyczy wulgaryzacji polszczyzny. Autor prezentuje wyniki badań statystycznych odnoszących się do zagadnienia, umieszczając je na tle roz-ważań językoznawczych i pedagogicznych. W tekście zwrócono uwagę na fakt, że ciągły wzrost wulgaryzmów, wyzwisk i przekleństw w języku jest proporcjonal-...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Jarosław Pacuła
Format: Article
Language:English
Published: Wydawnictwo LIBRON 2018-12-01
Series:Konteksty Pedagogiczne
Subjects:
Online Access:https://kontekstypedagogiczne.pl/kp/article/view/32
id doaj-c408ced8122148129044b3dc991d0cd8
record_format Article
spelling doaj-c408ced8122148129044b3dc991d0cd82021-04-24T18:38:15ZengWydawnictwo LIBRONKonteksty Pedagogiczne2300-64712018-12-0121110.19265/KP.2018.211179...jak dorożkarz, ...jak szewc, ...na czym świat stoi – kląć. O wulgaryzacji polszczyzny i jej antypedagogicznej obecności w mediachJarosław Pacuła0Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej Artykuł dotyczy wulgaryzacji polszczyzny. Autor prezentuje wyniki badań statystycznych odnoszących się do zagadnienia, umieszczając je na tle roz-ważań językoznawczych i pedagogicznych. W tekście zwrócono uwagę na fakt, że ciągły wzrost wulgaryzmów, wyzwisk i przekleństw w języku jest proporcjonal-ny względem coraz powszechniejszego dostępu do mediów i korzystania z nich (szczególnie w zakresie komunikacji elektronicznej). https://kontekstypedagogiczne.pl/kp/article/view/32polszczyznawulgaryzmmediapedagogika mediówspołeczności internetowe
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Jarosław Pacuła
spellingShingle Jarosław Pacuła
...jak dorożkarz, ...jak szewc, ...na czym świat stoi – kląć. O wulgaryzacji polszczyzny i jej antypedagogicznej obecności w mediach
Konteksty Pedagogiczne
polszczyzna
wulgaryzm
media
pedagogika mediów
społeczności internetowe
author_facet Jarosław Pacuła
author_sort Jarosław Pacuła
title ...jak dorożkarz, ...jak szewc, ...na czym świat stoi – kląć. O wulgaryzacji polszczyzny i jej antypedagogicznej obecności w mediach
title_short ...jak dorożkarz, ...jak szewc, ...na czym świat stoi – kląć. O wulgaryzacji polszczyzny i jej antypedagogicznej obecności w mediach
title_full ...jak dorożkarz, ...jak szewc, ...na czym świat stoi – kląć. O wulgaryzacji polszczyzny i jej antypedagogicznej obecności w mediach
title_fullStr ...jak dorożkarz, ...jak szewc, ...na czym świat stoi – kląć. O wulgaryzacji polszczyzny i jej antypedagogicznej obecności w mediach
title_full_unstemmed ...jak dorożkarz, ...jak szewc, ...na czym świat stoi – kląć. O wulgaryzacji polszczyzny i jej antypedagogicznej obecności w mediach
title_sort ...jak dorożkarz, ...jak szewc, ...na czym świat stoi – kląć. o wulgaryzacji polszczyzny i jej antypedagogicznej obecności w mediach
publisher Wydawnictwo LIBRON
series Konteksty Pedagogiczne
issn 2300-6471
publishDate 2018-12-01
description Artykuł dotyczy wulgaryzacji polszczyzny. Autor prezentuje wyniki badań statystycznych odnoszących się do zagadnienia, umieszczając je na tle roz-ważań językoznawczych i pedagogicznych. W tekście zwrócono uwagę na fakt, że ciągły wzrost wulgaryzmów, wyzwisk i przekleństw w języku jest proporcjonal-ny względem coraz powszechniejszego dostępu do mediów i korzystania z nich (szczególnie w zakresie komunikacji elektronicznej).
topic polszczyzna
wulgaryzm
media
pedagogika mediów
społeczności internetowe
url https://kontekstypedagogiczne.pl/kp/article/view/32
work_keys_str_mv AT jarosławpacuła jakdorozkarzjakszewcnaczymswiatstoiklacowulgaryzacjipolszczyznyijejantypedagogicznejobecnosciwmediach
_version_ 1721511025961861120