Relación entre necesidad cognitiva y estilos de aprendizaje en estudiantes de la U.N.M.S.M.

Relación entre necesidad cognitiva y estilos de aprendizaje en estudiantes de la U.N.M.S.M.

Se analizan las relaciones entre la necesidad cognitiva y los estilos de aprendizaje planteados por Kolb, teniendo en cuenta estudiantes del primer semestre de las diversas especialidades de la U.N.M.S.M. Los participantes corresponden a una muestra aleatoria de 489 alumnos, pertenecientes de manera...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ana Delgado Vásquez, Carlos Ponce Díaz, Mario Bulnes Bedón, Luis Escurra Mayaute, Juan Pequeña Constantino
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2000-12-01
Series:Revista de Investigación en Psicología
Subjects:
necesidad cognitiva
estilos de aprendizaje
divergente
convergente
asimilador
Online Access:https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/4987

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