PEMBAHARUAN NAHWU MENUJU PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PRAKTIS (Telaah Epistemologis Ilmu Nahwu Klasik)

PEMBAHARUAN NAHWU MENUJU PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PRAKTIS (Telaah Epistemologis Ilmu Nahwu Klasik)

لقد طرحت محاولات مستمرة لأجل تيسير تعليم اللغة العربية من تطوير<br />مناهجها وتجديد طرق تدريسها وتنويع أساليبها ومن ضمنها تيسير النحو<br />التعليمي. فاعتبر اللغويون القدماء والمحدثون أن النحو القديم وتعليمه كعامل<br />أساسي في صعوبة تعليم اللغة العربية قبل مناهجه؛ فلذلك يتوقف تيسير...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Nurul Hadi
Format: Article
Language:Arabic
Published: Center of Language Development, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura 2012-05-01
Series:Okara: Jurnal Bahasa dan Sastra
Online Access:http://ejournal.iainmadura.ac.id/index.php/okara/article/view/421
id doaj-c3970021ef684f0ba509795c66905ee9
record_format Article
spelling doaj-c3970021ef684f0ba509795c66905ee92021-01-02T10:48:50ZaraCenter of Language Development, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) MaduraOkara: Jurnal Bahasa dan Sastra1907-624X2442-305X2012-05-016110.19105/ojbs.v6i1.421421PEMBAHARUAN NAHWU MENUJU PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PRAKTIS (Telaah Epistemologis Ilmu Nahwu Klasik)Nurul Hadiلقد طرحت محاولات مستمرة لأجل تيسير تعليم اللغة العربية من تطوير<br />مناهجها وتجديد طرق تدريسها وتنويع أساليبها ومن ضمنها تيسير النحو<br />التعليمي. فاعتبر اللغويون القدماء والمحدثون أن النحو القديم وتعليمه كعامل<br />أساسي في صعوبة تعليم اللغة العربية قبل مناهجه؛ فلذلك يتوقف تيسير تعليم<br />اللغة العربية على تجديد النحو وتعليمه. وهذه الورقة تعرض عن اقتراحات<br />جذابة في تجديد النحو التعليمي بعد بحثه العميق عن جدور مشكلة الصعوبة<br />في النحو واللغة العربية مستعينا بمقاربة نظرية فلسفة العلوم الحديثة.http://ejournal.iainmadura.ac.id/index.php/okara/article/view/421
collection DOAJ
language Arabic
format Article
sources DOAJ
author Nurul Hadi
spellingShingle Nurul Hadi
PEMBAHARUAN NAHWU MENUJU PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PRAKTIS (Telaah Epistemologis Ilmu Nahwu Klasik)
Okara: Jurnal Bahasa dan Sastra
author_facet Nurul Hadi
author_sort Nurul Hadi
title PEMBAHARUAN NAHWU MENUJU PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PRAKTIS (Telaah Epistemologis Ilmu Nahwu Klasik)
title_short PEMBAHARUAN NAHWU MENUJU PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PRAKTIS (Telaah Epistemologis Ilmu Nahwu Klasik)
title_full PEMBAHARUAN NAHWU MENUJU PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PRAKTIS (Telaah Epistemologis Ilmu Nahwu Klasik)
title_fullStr PEMBAHARUAN NAHWU MENUJU PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PRAKTIS (Telaah Epistemologis Ilmu Nahwu Klasik)
title_full_unstemmed PEMBAHARUAN NAHWU MENUJU PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PRAKTIS (Telaah Epistemologis Ilmu Nahwu Klasik)
title_sort pembaharuan nahwu menuju pembelajaran bahasa arab praktis (telaah epistemologis ilmu nahwu klasik)
publisher Center of Language Development, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura
series Okara: Jurnal Bahasa dan Sastra
issn 1907-624X
2442-305X
publishDate 2012-05-01
description لقد طرحت محاولات مستمرة لأجل تيسير تعليم اللغة العربية من تطوير<br />مناهجها وتجديد طرق تدريسها وتنويع أساليبها ومن ضمنها تيسير النحو<br />التعليمي. فاعتبر اللغويون القدماء والمحدثون أن النحو القديم وتعليمه كعامل<br />أساسي في صعوبة تعليم اللغة العربية قبل مناهجه؛ فلذلك يتوقف تيسير تعليم<br />اللغة العربية على تجديد النحو وتعليمه. وهذه الورقة تعرض عن اقتراحات<br />جذابة في تجديد النحو التعليمي بعد بحثه العميق عن جدور مشكلة الصعوبة<br />في النحو واللغة العربية مستعينا بمقاربة نظرية فلسفة العلوم الحديثة.
url http://ejournal.iainmadura.ac.id/index.php/okara/article/view/421
work_keys_str_mv AT nurulhadi pembaharuannahwumenujupembelajaranbahasaarabpraktistelaahepistemologisilmunahwuklasik
_version_ 1724355340665880576

Similar Items