Cultura y Web 2.0: Prensa, foros y debates
En el actual mundo de español como lengua extranjera (E/LE), la clasepresencial y el manual pueden ser suficientes para planificar una enseñanza con éxito,pero no tienen por qué ser la única posibilidad. Estamos viviendo una revolucióntecnológica en la que todos podemos participar, y existen nuevas...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitat de València
2012-08-01
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| Series: | Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera |
| Online Access: | https://ojs.uv.es/index.php/foroele/article/view/6569 |
| Summary: | En el actual mundo de español como lengua extranjera (E/LE), la clasepresencial y el manual pueden ser suficientes para planificar una enseñanza con éxito,pero no tienen por qué ser la única posibilidad. Estamos viviendo una revolucióntecnológica en la que todos podemos participar, y existen nuevas y potentesherramientas al servicio del profesorado para facilitar, motivar y avivar la curiosidadpor aprender de nuestros estudiantes. |
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| ISSN: | 1886-337X |