Bendrojo ugdymo mokyklos ugdymo politika: sąvokinės erdvės kontūrų brėžtis
Socialinių mokslų (edukologija) doktorantas Vilniaus universiteto Edukologijos katedra Universiteto g. 9/1, LT-01513 Vilnius Tel. (8 5) 266 76 25 Profesorė habilituota socialinių mokslų (edukologija) daktarė Vilniaus universiteto Edukologijos katedra Universiteto g. 9/1, LT-01513 Vilnius Tel. (8 5...
Main Authors: | Robertas Bartaševičius, Vilija Targamadzė |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Vilnius University Press
2012-01-01
|
Series: | Acta Paedagogica Vilnensia |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/2933 |
Similar Items
-
BENDROJO UGDYMO MOKYKLA MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ KONTINUUME: VAIDMUO, FUNKCIJOS IR JŲ REALIZAVIMO GALIMYBIŲ ĮŽVALGA
by: Robertas Bartaševičius
Published: (2014-01-01) -
Ugdymo ir ugdymosi paradigma bendrojo lavinimo mokykloje: realija ar vizija?
by: Vilija Targamadzė
Published: (2010-01-01) -
VADOVĖLĮ PAPILDANČIŲ MOKYMO PRIEMONIŲ NAUDOJIMO TENDENCIJOS LIETUVOS BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ PAMOKOSE
by: Albinas Kalvaitis
Published: (2015-01-01) -
UNESCO „Švietimo visiems“ ugdymo kokybės gerinimo politikos aktualumas Lietuvoje
by: Pranas Gudynas, et al.
Published: (2016-01-01) -
Didaktinės problemos bendrojo lavinimo mokykloje – pedagogų rengimo kaitos agentas
by: Vilija Targamadzė
Published: (2010-01-01)