Başkalarının Dünya Görüşlerini Anlama: Din Eğitimine Yorumlayıcı Yaklaşımlar

Başkalarının Dünya Görüşlerini Anlama: Din Eğitimine Yorumlayıcı Yaklaşımlar

Bu makale, yazarın ?Religious Education: An Interpretive Approach' adlı eserinde de olduğu gibi öncelikle temsil, yorumlama ve düşünümsellik anahtar kavramlarını tartışarak yorumlayıcı din eğitimi yaklaşımını tanıtma amacını gütmektedir. Makale, bu fikirlerin deneysel bir program geliştirme pro...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Robert JACKSON
Format: Article
Language:Turkish
Published: Ensar Nesriyat Ticaret A.S. 2003-07-01
Series:Değerler Eğitimi Dergisi
Subjects:
hermenötik
yorumlayıcı yaklaşım
yorum
düşünümsellik
din eğitimi
temsil
Online Access:https://ded.dem.org.tr/gorsel/pdf/ded-3-makale-8.pdf
id doaj-c328b50499414aedb8a39b99d8424a2b
record_format Article
spelling doaj-c328b50499414aedb8a39b99d8424a2b2020-11-25T02:11:44ZturEnsar Nesriyat Ticaret A.S.Değerler Eğitimi Dergisi1303-880X2667-75042003-07-0113189215Başkalarının Dünya Görüşlerini Anlama: Din Eğitimine Yorumlayıcı YaklaşımlarRobert JACKSON0Prof. Dr.Bu makale, yazarın ?Religious Education: An Interpretive Approach' adlı eserinde de olduğu gibi öncelikle temsil, yorumlama ve düşünümsellik anahtar kavramlarını tartışarak yorumlayıcı din eğitimi yaklaşımını tanıtma amacını gütmektedir. Makale, bu fikirlerin deneysel bir program geliştirme projesi olan Warwich Din Eğitimi Projesine (The Warwich RE Project) nasıl uygulandığını göstererek devam etmektedir. Nihayet Warwich Din Eğitimi Projesinin tamamlayıcısı olarak görülen yorumlayıcı yaklaşımın dört değişkeninin üzerinde durulmaktadır. İkisi İngiltere'deki Warwich Din ve Eğitim Araştırmaları Biriminde yapılan çalışmayla (Krisman ve O'Grady'nin çalışmaları) bağlantılıdır. Diğerleri ise Güney Afrika (Stonier, Kwenda ve Mndende) ve İsveç'teki (Eriksson) din eğitimcilerinden alınmıştır.https://ded.dem.org.tr/gorsel/pdf/ded-3-makale-8.pdfhermenötikyorumlayıcı yaklaşımyorumdüşünümsellikdin eğitimitemsil
collection DOAJ
language Turkish
format Article
sources DOAJ
author Robert JACKSON
spellingShingle Robert JACKSON
Başkalarının Dünya Görüşlerini Anlama: Din Eğitimine Yorumlayıcı Yaklaşımlar
Değerler Eğitimi Dergisi
hermenötik
yorumlayıcı yaklaşım
yorum
düşünümsellik
din eğitimi
temsil
author_facet Robert JACKSON
author_sort Robert JACKSON
title Başkalarının Dünya Görüşlerini Anlama: Din Eğitimine Yorumlayıcı Yaklaşımlar
title_short Başkalarının Dünya Görüşlerini Anlama: Din Eğitimine Yorumlayıcı Yaklaşımlar
title_full Başkalarının Dünya Görüşlerini Anlama: Din Eğitimine Yorumlayıcı Yaklaşımlar
title_fullStr Başkalarının Dünya Görüşlerini Anlama: Din Eğitimine Yorumlayıcı Yaklaşımlar
title_full_unstemmed Başkalarının Dünya Görüşlerini Anlama: Din Eğitimine Yorumlayıcı Yaklaşımlar
title_sort başkalarının dünya görüşlerini anlama: din eğitimine yorumlayıcı yaklaşımlar
publisher Ensar Nesriyat Ticaret A.S.
series Değerler Eğitimi Dergisi
issn 1303-880X
2667-7504
publishDate 2003-07-01
description Bu makale, yazarın ?Religious Education: An Interpretive Approach' adlı eserinde de olduğu gibi öncelikle temsil, yorumlama ve düşünümsellik anahtar kavramlarını tartışarak yorumlayıcı din eğitimi yaklaşımını tanıtma amacını gütmektedir. Makale, bu fikirlerin deneysel bir program geliştirme projesi olan Warwich Din Eğitimi Projesine (The Warwich RE Project) nasıl uygulandığını göstererek devam etmektedir. Nihayet Warwich Din Eğitimi Projesinin tamamlayıcısı olarak görülen yorumlayıcı yaklaşımın dört değişkeninin üzerinde durulmaktadır. İkisi İngiltere'deki Warwich Din ve Eğitim Araştırmaları Biriminde yapılan çalışmayla (Krisman ve O'Grady'nin çalışmaları) bağlantılıdır. Diğerleri ise Güney Afrika (Stonier, Kwenda ve Mndende) ve İsveç'teki (Eriksson) din eğitimcilerinden alınmıştır.
topic hermenötik
yorumlayıcı yaklaşım
yorum
düşünümsellik
din eğitimi
temsil
url https://ded.dem.org.tr/gorsel/pdf/ded-3-makale-8.pdf
work_keys_str_mv AT robertjackson baskalarınındunyagoruslerinianlamadinegitimineyorumlayıcıyaklasımlar
_version_ 1724913020166995968

Similar Items