Os estágios identitários da enfermeira-gerente: UMA abordagem piagetiana
Se propone comprender el proceso de construcción de la identidad de las enfermeras en el ejercicio de la gerencia en los hospitales privados de Belo Horizonte, a partir de un paralelo con el proceso de construcción del conocimiento según Jean Piaget. Se sabe que la identidad humana no es dada, si...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós Graduação em Enfermagem
2006-01-01
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| Series: | Texto & Contexto Enfermagem |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71415204 |
| Summary: | Se propone comprender el proceso de construcción de la identidad de las enfermeras en
el ejercicio de la gerencia en los hospitales privados de Belo Horizonte, a partir de un paralelo con el
proceso de construcción del conocimiento según Jean Piaget. Se sabe que la identidad humana no es
dada, sino esta se construye en la infancia y a largo de la vida, con la ayuda del otro. El individuo
constituye sus estructuras cognitivas por medio de un proceso organizado de adaptación, ampliando y
perfeccionando las estructuras mentales y las de la inteligencia. Por medio de las entrevistas semi
estructuradas y por el recurso de la pruesa proyectiva gráfica se identificó que el proceso de construcción
de la identidad de las enfermeras refleja singularidades de su vivencia y de sus diferentes fases de
madurez con relación al ejercicio de la gerencia. Tal proceso, asi e como, la elaboración del conocimiento,
abarca tres etapas: la crisis de identidad o conflicto cognitivo; la fase de transición o adaptación (asimilación
y acomodación) y la fase del equilibrio. |
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| ISSN: | 0104-0707 1980-265X |