Fundamentos del estudio de la historia local en las ciencias sociales y su importancia para la educación ciudadana

• Main Authors: María Gabriela Calvas Ojeda, Eudaldo Enrique Espinoza Freire, Lázara Herrera Martínez
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidad de Cienfuegos 2019-10-01
• Series: Revista Conrado
• Subjects: fundamentos teóricos; historia local; ciencias sociales; educación ciudadana
• Online Access: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1124/1133

El presente artículo tiene el objetivo de socializar reflexiones en torno a la problemática relacionada con el estudio de la historia local en las Ciencias Sociales, sus fundamentos teóricos e importancia, mediante explicaciones que evidencian la necesidad de que en el contexto educacional ecuatoriano se le brinde una atención priorizada a este aspecto en función de la educación ciudadana. El mismo se sustenta en una estrategia metodológica que combina las perspectivas cuantitativas y cualitativas, mediante la cual se emplea una diversidad de procedimientos y técnicas para la recogida de información, con predominio de la revisión bibliográfica y documental, los métodos histórico-lógico y analítico sintético. Como resultado se obtiene una profunda reflexión, explicación y argumentación sobre el tema en cuestión que puede ser útil para reorientar las estrategias educativas y curriculares, así como las prácticas pedagógicas actuales en la formación de los niños y jóvenes dentro del sistema educacional nacional.