Currículos e interface entre clínica psicológica e o sistema único de saúde brasileiro

• Main Authors: Simone Maria Hüning, Wanderson Vilton Nunes da Silva, Aline Kelly da Silva
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Católica Dom Bosco 2014-07-01
• Series: Revista Psicologia e Saúde
• Subjects: Clínica psicológica; Formação; Currículo; SUS.
• Online Access: http://www.gpec.ucdb.br/pssa/index.php/pssa/article/view/350

Os debates sobre as dificuldades na formação para o trabalho do Psicólogo no Sistema Único de Saúde remetem ao modelo de formação adotado pelos Cursos de Graduação, que não teriam abandonado concepções individualistas, principalmente as que concernem ao sujeito e à saúde. Diante disso, o objetivo deste artigo é problematizar a formação nos Cursos de Graduação de Psicologia no Estado de Alagoas, a partir da temática da clínica psicológica e sua interface com o Sistema Único de Saúde. Realizamos uma análise curricular dos quatro cursos de Psicologia do Estado de Alagoas no período 2010 e 2011, identificando e problematizando ementas, conteúdos programáticos e bibliografias dos programas das disciplinas e sua relação com os princípios e diretrizes da política pública de saúde. Os resultados apontam para uma concentração das discussões sobre clínica e saúde em dois eixos principais que indicam uma formação que remete à clínica psicológica e às interfaces socioculturais, considerando o contexto alagoano.