Влияние современных теорий обучения на трансформацию методической науки в высшей педагогической школе Украины

Влияние современных теорий обучения на трансформацию методической науки в высшей педагогической школе Украины

<p>В статье проанализированы различные стратегии обучения студентов в странах глобализованного мира. Основываясь на указанных выше современных теориях обучения, названы основные изменения, происходящие в методической науке, которые в центр внимания ставят компетентностный подход, образовательн...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Людмила Викторовна Коваль
Format: Article
Language:English
Published: PC Technology Center 2016-03-01
Series:ScienceRise
Subjects:
methodological science
competence
transformation
professional preparation of future primary school teachers
Online Access:http://journals.uran.ua/sciencerise/article/view/63980
id doaj-c279cd2f51aa496282813bd68e138b2d
record_format Article
spelling doaj-c279cd2f51aa496282813bd68e138b2d2020-11-25T01:03:46ZengPC Technology CenterScienceRise2313-62862313-84162016-03-0135 (20)384210.15587/2313-8416.2016.6398061096Влияние современных теорий обучения на трансформацию методической науки в высшей педагогической школе УкраиныЛюдмила Викторовна Коваль0Berdyansk State Pedagogical University 2 Pushkina str., Berdyansk, Ukraine, 71100<p>В статье проанализированы различные стратегии обучения студентов в странах глобализованного мира. Основываясь на указанных выше современных теориях обучения, названы основные изменения, происходящие в методической науке, которые в центр внимания ставят компетентностный подход, образовательные результаты и способы их измерения; функции, роли преподавателя и студентов; обновление содержания ведущих методических принципов, форм, технологий</p>http://journals.uran.ua/sciencerise/article/view/63980methodological sciencecompetencetransformationprofessional preparation of future primary school teachers
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Людмила Викторовна Коваль
spellingShingle Людмила Викторовна Коваль
Влияние современных теорий обучения на трансформацию методической науки в высшей педагогической школе Украины
ScienceRise
methodological science
competence
transformation
professional preparation of future primary school teachers
author_facet Людмила Викторовна Коваль
author_sort Людмила Викторовна Коваль
title Влияние современных теорий обучения на трансформацию методической науки в высшей педагогической школе Украины
title_short Влияние современных теорий обучения на трансформацию методической науки в высшей педагогической школе Украины
title_full Влияние современных теорий обучения на трансформацию методической науки в высшей педагогической школе Украины
title_fullStr Влияние современных теорий обучения на трансформацию методической науки в высшей педагогической школе Украины
title_full_unstemmed Влияние современных теорий обучения на трансформацию методической науки в высшей педагогической школе Украины
title_sort влияние современных теорий обучения на трансформацию методической науки в высшей педагогической школе украины
publisher PC Technology Center
series ScienceRise
issn 2313-6286
2313-8416
publishDate 2016-03-01
description <p>В статье проанализированы различные стратегии обучения студентов в странах глобализованного мира. Основываясь на указанных выше современных теориях обучения, названы основные изменения, происходящие в методической науке, которые в центр внимания ставят компетентностный подход, образовательные результаты и способы их измерения; функции, роли преподавателя и студентов; обновление содержания ведущих методических принципов, форм, технологий</p>
topic methodological science
competence
transformation
professional preparation of future primary school teachers
url http://journals.uran.ua/sciencerise/article/view/63980
work_keys_str_mv AT lûdmilaviktorovnakovalʹ vliâniesovremennyhteorijobučeniânatransformaciûmetodičeskojnaukivvysšejpedagogičeskojškoleukrainy
_version_ 1725199550658904064

Similar Items