La evolución de una revista en papel a digital: de Organización y Gestión Educativa (OGE) a Dirección y Liderazgo Educativo (DYLE) del Fórum Europeo de administradores de la Educación

En este artículo se trata de narrar la experiencia personal del director y la subdirectora de la revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación del Estado español en el momento en que tuvieron que abordar el cambio del formato papel al formato digital, motivados, principalmente, por lo...

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Main Authors: Carmen Romero Ureña, Fernando Andrés Rubia
Format: Article
Language:English
Published: Ediciones Universidad de Salamanca 2021-05-01
Series:AULA: Revista de Pedagogía
Subjects:
Online Access:https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/26442
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spelling doaj-c20b2c1b7fd64f72918c73828b78b2192021-05-24T12:42:53ZengEdiciones Universidad de SalamancaAULA: Revista de Pedagogía 0214-34022021-05-0127617910.14201/aula202127617926442La evolución de una revista en papel a digital: de Organización y Gestión Educativa (OGE) a Dirección y Liderazgo Educativo (DYLE) del Fórum Europeo de administradores de la EducaciónCarmen Romero Ureña0Fernando Andrés Rubia1Universidad de ValladolidConsejo Escolar de AragónEn este artículo se trata de narrar la experiencia personal del director y la subdirectora de la revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación del Estado español en el momento en que tuvieron que abordar el cambio del formato papel al formato digital, motivados, principalmente, por los objetivos de adaptarse a los nuevos tiempos, de reducir costes y de ganar lectores en general y socios para la asociación en particular. Se parte de una breve historia de la revista OGE, de sus características y estructura y de los temas abordados en los últimos años y, en una segunda parte, se describe la nueva revista DyLE, su relación con la innovación pedagógica y sus características más significativas que se convierten en sus señas de identidad.https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/26442forum europeogestión educativaadministradores de la educación
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