Det hållbara lärosätet – innebörd och hinder på vägen
Hållbar utveckling ska vara en naturlig del av verksamheten vid universitet och högskolor. För lärosätena gäller att de förutsättningar som följer av traditioner och verksamhetens inriktning ser olika ut. För utveckling av den hållbara högskolan fordras stor insikt om det egna lärosätets historik oc...
Main Authors: | Björn Brorström, Birgitta Påhlsson |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2020-11-01
|
Series: | Högre Utbildning |
Subjects: | |
Online Access: | https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/2596/4630 |
Similar Items
-
Synen på Agenda 2030 bland några av de största fastighetsbolagen i Sverige
by: Hultström, William
Published: (2021) -
Det är dags att dra sitt strå till stacken : Implementeringen av Agenda 2030 i banksektorns hållbara verksamhetsstyrning
by: Ivarsson, Ellen, et al.
Published: (2020) -
Ågelsjöns klätterområde : Hållbar utveckling vid en naturlig idrottsmiljö
by: Sundgren, Martin
Published: (2019) -
Vad kostar din soffa? : En studie på hur hållbara inköpsprocesser kan utvecklas inom möbelbranschen
by: Ljungqvist, Alexandra, et al.
Published: (2019) -
Hållbara val i undervisningen
by: Knight, Victor, et al.
Published: (2016)