Ensino técnico na área da saúde: os desafios do processo de aprendizagem

O presente estudo teve como principal objetivo investigar quais são as dificuldades encontradas por alunos de um curso técnico de nível médio, na área de enfermagem, frente às atividades realizadas no estágio curricular. Participaram do estudo os alunos do 2º período do referido curso, através do re...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Beatriz Lemos Stutz, Adriane Corrêa Jansen
Format:	Article
Language:	English
Published:	Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
Series:	Psicologia Escolar e Educacional
Subjects:	Psicologia escolar Aprendizagem Educação profissional
Online Access:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572006000200005&lng=en&tlng=en

id	doaj-c1ace2db9b01459ea5d0f74dfb41018e
record_format	Article
spelling	doaj-c1ace2db9b01459ea5d0f74dfb41018e2020-11-25T01:18:01ZengAssociação Brasileira de Psicologia Escolar e EducacionalPsicologia Escolar e Educacional1413-8557102211222S1413-85572006000200005Ensino técnico na área da saúde: os desafios do processo de aprendizagemBeatriz Lemos Stutz0Adriane Corrêa Jansen1da Universidade Federal de Uberlândiada Universidade Federal de UberlândiaO presente estudo teve como principal objetivo investigar quais são as dificuldades encontradas por alunos de um curso técnico de nível médio, na área de enfermagem, frente às atividades realizadas no estágio curricular. Participaram do estudo os alunos do 2º período do referido curso, através do registro de suas dificuldades mais significativas em uma ficha de atividades diárias, por um período de cinco dias úteis. Os resultados revelaram que as maiores dificuldades referiam-se a relacionamento interpessoal e comunicação.http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572006000200005&lng=en&tlng=enPsicologia escolarAprendizagemEducação profissional
collection	DOAJ
language	English
format	Article
sources	DOAJ
author	Beatriz Lemos Stutz Adriane Corrêa Jansen
spellingShingle	Beatriz Lemos Stutz Adriane Corrêa Jansen Ensino técnico na área da saúde: os desafios do processo de aprendizagem Psicologia Escolar e Educacional Psicologia escolar Aprendizagem Educação profissional
author_facet	Beatriz Lemos Stutz Adriane Corrêa Jansen
author_sort	Beatriz Lemos Stutz
title	Ensino técnico na área da saúde: os desafios do processo de aprendizagem
title_short	Ensino técnico na área da saúde: os desafios do processo de aprendizagem
title_full	Ensino técnico na área da saúde: os desafios do processo de aprendizagem
title_fullStr	Ensino técnico na área da saúde: os desafios do processo de aprendizagem
title_full_unstemmed	Ensino técnico na área da saúde: os desafios do processo de aprendizagem
title_sort	ensino técnico na área da saúde: os desafios do processo de aprendizagem
publisher	Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
series	Psicologia Escolar e Educacional
issn	1413-8557
description	O presente estudo teve como principal objetivo investigar quais são as dificuldades encontradas por alunos de um curso técnico de nível médio, na área de enfermagem, frente às atividades realizadas no estágio curricular. Participaram do estudo os alunos do 2º período do referido curso, através do registro de suas dificuldades mais significativas em uma ficha de atividades diárias, por um período de cinco dias úteis. Os resultados revelaram que as maiores dificuldades referiam-se a relacionamento interpessoal e comunicação.
topic	Psicologia escolar Aprendizagem Educação profissional
url	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572006000200005&lng=en&tlng=en
work_keys_str_mv	AT beatrizlemosstutz ensinotecniconaareadasaudeosdesafiosdoprocessodeaprendizagem AT adrianecorreajansen ensinotecniconaareadasaudeosdesafiosdoprocessodeaprendizagem
_version_	1725144214281388032

Ensino técnico na área da saúde: os desafios do processo de aprendizagem

Similar Items