Educación Ambiental y legislación educativa en Argentina. Hacia un estado de la cuestión

• Main Authors: Lucía M. CONDENANZA, Silvina CORDERO
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidad Nacional de La Pampa 2013-01-01
• Series: Praxis Educativa
• Online Access: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153129924010

Este trabajo presenta los resultados de una revisión bibliográfi ca que considera docu- mentos e investigaciones sobre Educación Ambiental (EA) en general, y sobre EA y legislación en particular, producidos tan- to a nivel internacional como regional y nacional, guiada por las preguntas: ¿qué plantean los trabajos que vinculan EA y legislación educativa en Argentina? ¿En qué contexto, dentro del campo de la EA, se insertan? A través de revisiones de re- ferencia caracterizamos el panorama in- ternacional y latinoamericano de la EA, mientras que sobre Argentina analizamos los aportes de cinco artículos y un libro re- levantes para nuestra focalización. Sin pre- tender haber hecho un rastreo exhaustivo, esta aproximación permitió vislumbrar la necesidad de profundizar los estudios que, más allá de describir el contenido de las diversas legislaciones, analicen su senti- do en el contexto histórico de sanción de cada norma, así como el estado de rela- ción de fuerzas en el campo de la Educa- ción Ambiental.