Un espacio alternativo donde estar y aprender. Niños con experiencias de fracaso escolar construyendo su aula en un centro comunitario

En este artículo se comunican los hallazgos de un estudio de caso sobre un grado con condiciones alternativas a las escolares convencionales. Entre ellas realizar actividades semanales en una escuela común y funcionar diariamente en el aula de un Centro Comunitario. Los modos de usar ese espacio se...

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Bibliographic Details
Main Author: Cecilia L. Durantini Villarino
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de La Pampa 2014-01-01
Series:Praxis Educativa
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153137899006