Un sistema educativo democrático y participativo
Todo sistema educativo responde a los vaivenes de su historia y de su cultura y su estructura de hoy es el resultado de muchos años de luchas, de ideas y de pensamientos. Así en España, tras un largo periodo muy cerrado, la sociedad, ávida de democracia y de participación, luchará para tener un sist...
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Universidade Tuiuti do Paraná
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doaj-c10647a092d643c4b8226d937f51153c2020-11-25T01:26:51ZspaUniversidade Tuiuti do ParanáCadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional1980-97002175-26132011-08-01613Un sistema educativo democrático y participativoJuan Salamé SalaTodo sistema educativo responde a los vaivenes de su historia y de su cultura y su estructura de hoy es el resultado de muchos años de luchas, de ideas y de pensamientos. Así en España, tras un largo periodo muy cerrado, la sociedad, ávida de democracia y de participación, luchará para tener un sistema educativo inclusivo en el que todas y todos tengan cabida; un sistema que se preocupe y ocupe por la formación de los jóvenes y puedan acceder a las cotas más altas de esta formación. Para ello, es imprescindible abrir el sistema a la participación de todos los sectores de la educación y a la democratización de la toma de decisiones entre todos los afectados. Sólo con un sistema aceptado por todos, sin cambios en función de los intereses de cada uno, alcanzaremos altos niveles de éxito de los alumnos que, a su vez, será el éxito de toda la sociedad.https://interin.utp.br/index.php/a/article/view/419 |
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Todo sistema educativo responde a los vaivenes de su historia y de su cultura y su estructura de hoy es el resultado de muchos años de luchas, de ideas y de pensamientos. Así en España, tras un largo periodo muy cerrado, la sociedad, ávida de democracia y de participación, luchará para tener un sistema educativo inclusivo en el que todas y todos tengan cabida; un sistema que se preocupe y ocupe por la formación de los jóvenes y puedan acceder a las cotas más altas de esta formación. Para ello, es imprescindible abrir el sistema a la participación de todos los sectores de la educación y a la democratización de la toma de decisiones entre todos los afectados. Sólo con un sistema aceptado por todos, sin cambios en función de los intereses de cada uno, alcanzaremos altos niveles de éxito de los alumnos que, a su vez, será el éxito de toda la sociedad. |
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