Trayectorias de participación en una comunidad de aprendizaje. El caso de un curso de formación profesional de guardavidas

Trayectorias de participación en una comunidad de aprendizaje. El caso de un curso de formación profesional de guardavidas

En este artículo nos proponemos describir y analizar las características de una comunidad de práctica y aprendizaje. El estudio de caso consistió en un curso para guardavidas desarrollado en 2011. El curso capacita a los estudiantes en técnicas de rescate, asistencia y seguridad para nadadores recre...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rocío Belén Martín, Paola Verónica Rita Paoloni, Gabriela Romina Ordóñez
Format: Article
Language:deu
Published: FQS 2014-09-01
Series:Forum: Qualitative Social Research
Subjects:
comunidad de aprendizaje
comunidad de práctica
aprendizaje situado
participación
contexto no formal
guardavidas
estudio de caso
observación
entrevista
Online Access:http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/2079

Internet

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