La función docente en contextos de diversidad cultural

Para el correcto desarrollo de la educación intercultural es indispensable contar con un profesorado cualificado que sea capaz de concretar en la práctica educativa cotidiana aquellos principios pedagógicos fundamentales que deben regir una educación que atienda a la diversidad cultural. Por esta...

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Main Author:	Juan José Leiva Olivencia
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2007-01-01
Series:	Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:	diversidad cultural educación intercultural aprendizajes significativos función docente
Online Access:	https://rieoei.org/RIE/article/view/2472

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