Ser professor da Educação de Jovens e Adultos: a formação docente na concepção freireana

Ser professor da Educação de Jovens e Adultos: a formação docente na concepção freireana

Be a teacher of adult and youth education: teacher education in the design freireana Resumo   Este artigo origina-se da análise da temática identidade docente da qual selecionamos o seguinte problema: como se constitui o professor da EJA na concepção freireana? Investigar a formação docente na per...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Tâmara Fonseca da Silva, Tânia Regina Dantas, Antônio Amorim
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Estado do Pará (UEPA) 2019-06-01
Series:Revista Cocar
Online Access:https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/2497

Similar Items

Similar Items