سنجش قدردانی در دانشجویان و طلاب؛ بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه قدردانی
هدف اصلی این پژوهش، بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه قدردانی است. پس از اطمینان از اعتبار ترجمه، با روش نمونهگیری در دسترس 335 پاسخدهنده، شامل 240 دانشجو و 95 طلبه (163 زن و 172 مرد) در این پژوهش شرکت داده شدند. شرکتکنندگان به چهار مقیاس «پرسشنامه قدردانی»، «مقیاس خودارزیابی معنویت»، «مقیاس ش...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Research Institute of Hawzah and University
2010-08-01
|
Series: | مطالعات اسلام و روانشناسی |
Subjects: | |
Online Access: | http://islamicpsy.rihu.ac.ir/article_1103_d0e2caa428484fdb2973610abf942223.pdf |