Desafios da Pandemia para o Futuro da Educação: O Caso Coppead

• Main Authors: Roberta Dias Campos, Elaine Tavares, Paula Castro Pires de Souza Chimenti, Leonardo Marques
• Format: Article
• Language: English
• Published: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração (ANPAD) 2021-02-01
• Series: RAC: Revista de Administração Contemporânea
• Subjects: caso de ensino; inovação; ensino remoto; educação
• Online Access: https://rac.anpad.org.br/index.php/rac/article/view/1468

Este caso de ensino descreve o processo de adaptação para a virtualização do ensino no Coppead, uma das principais escolas de pós-graduação em administração no Brasil. A mudança ocorre impulsionada pelo isolamento social adotado no país por conta da pandemia de COVID-19. O caso relata as decisões que o colegiado de professores, liderado pela diretora Elaine Tavares, precisou tomar para contornar a quarentena e garantir a continuidade das aulas no Mestrado, Doutorado e MBA Executivo. Os desafios dessa transição são discutidos, porém mais importante que isso são as oportunidades estratégicas que essa experiência abre para a inovação da escola nos anos futuros.