Tõenduspõhisest eripedagoogikast

Tõenduspõhisest eripedagoogikast

Uus-Meremaa Canterbury ülikooli professor David Mitchell analüüsib ja esitleb raamatus "What really works in special and inclusive education" John Hattie metauuringute vaimus pealt kahtekümmet tõendatult õpisoodsat strateegiat (sekkumist, lähenemist, tehnikat, metoodikat). Mõnigi neist sek...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Jaan Kõrgesaar
Format: Article
Language:English
Published: University of Tartu Press 2016-10-01
Series:Eesti Haridusteaduste Ajakiri
Online Access:http://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/13128
id doaj-c09b120fc33c49a99ba1587c5d09d7c2
record_format Article
spelling doaj-c09b120fc33c49a99ba1587c5d09d7c22020-11-25T02:16:10ZengUniversity of Tartu PressEesti Haridusteaduste Ajakiri2346-562X2016-10-014224925410.12697/eha.2016.4.2.1013073Tõenduspõhisest eripedagoogikastJaan KõrgesaarUus-Meremaa Canterbury ülikooli professor David Mitchell analüüsib ja esitleb raamatus "What really works in special and inclusive education" John Hattie metauuringute vaimus pealt kahtekümmet tõendatult õpisoodsat strateegiat (sekkumist, lähenemist, tehnikat, metoodikat). Mõnigi neist sekkumistest seostub kaasava õppega. Ühtlasi avab autor kaasava õppe mõtet ja sisu ning osutab, et tõetruult rakendatuna saab ühe tõenduspõhise sekkumisega ületada edukalt ühte, teisega aga mõnda teist erivajadust. Mitchell üritab lähendada hariduspoliitikat praktikale ja tõenduspõhisust kogemuskesksusele. Peale paberraamatu on väljaandest olemas ka digiversioon, mõlemal kirjastuse veebitugi.http://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/13128
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Jaan Kõrgesaar
spellingShingle Jaan Kõrgesaar
Tõenduspõhisest eripedagoogikast
Eesti Haridusteaduste Ajakiri
author_facet Jaan Kõrgesaar
author_sort Jaan Kõrgesaar
title Tõenduspõhisest eripedagoogikast
title_short Tõenduspõhisest eripedagoogikast
title_full Tõenduspõhisest eripedagoogikast
title_fullStr Tõenduspõhisest eripedagoogikast
title_full_unstemmed Tõenduspõhisest eripedagoogikast
title_sort tõenduspõhisest eripedagoogikast
publisher University of Tartu Press
series Eesti Haridusteaduste Ajakiri
issn 2346-562X
publishDate 2016-10-01
description Uus-Meremaa Canterbury ülikooli professor David Mitchell analüüsib ja esitleb raamatus "What really works in special and inclusive education" John Hattie metauuringute vaimus pealt kahtekümmet tõendatult õpisoodsat strateegiat (sekkumist, lähenemist, tehnikat, metoodikat). Mõnigi neist sekkumistest seostub kaasava õppega. Ühtlasi avab autor kaasava õppe mõtet ja sisu ning osutab, et tõetruult rakendatuna saab ühe tõenduspõhise sekkumisega ületada edukalt ühte, teisega aga mõnda teist erivajadust. Mitchell üritab lähendada hariduspoliitikat praktikale ja tõenduspõhisust kogemuskesksusele. Peale paberraamatu on väljaandest olemas ka digiversioon, mõlemal kirjastuse veebitugi.
url http://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/13128
work_keys_str_mv AT jaankorgesaar toenduspohisesteripedagoogikast
_version_ 1724892239477342208

Similar Items