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spelling doaj-c06ec74191794e7c8e1fee422c9bff422020-11-25T03:47:19ZengEdiciones Universidad de SalamancaTeoría de la Educación: Revista Interuniversitaria1130-37432386-56602017-12-01292(jul-dic)51010.14201/teri.1750015156Analytic summarySecretaría de redacción Teoría de la Educación0Universidad de Salamancahttps://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/17500sumario analíticoanalytic summarysommaire analytique
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