Vivências e aprendizagem sobre controle social em saúde no ensino superior a distância em Brasília – DF
A busca de alternativas para a superação da problemática no campo da educação e saúde tem sido um tema recorrente, em nível mundial e nacional. Nesse cenário evidenciam-se, entre outras, as críticas sobre a formação teórico-prática dos profissionais da saúde em geral, centrada na perspectiva da prev...
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Universidade de Brasília
2017-07-01
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Series: | Revista Gestão & Saúde |
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doaj-c0568c94ef4440dbb54be7d6f7943d7f2020-11-25T02:01:42ZporUniversidade de BrasíliaRevista Gestão & Saúde1982-47852017-07-0111131810Vivências e aprendizagem sobre controle social em saúde no ensino superior a distância em Brasília – DFElioenai Dornelles Alves0Dirce GuilhemAna Maria CostaSérgio Nazareno Saraiva dos AnjosMaria Auristela Costa MenezesUniversidade de Brasília - Faculdade de Ciências da Saúde - Departamento de EnfermagemA busca de alternativas para a superação da problemática no campo da educação e saúde tem sido um tema recorrente, em nível mundial e nacional. Nesse cenário evidenciam-se, entre outras, as críticas sobre a formação teórico-prática dos profissionais da saúde em geral, centrada na perspectiva da prevenção em detrimento de um marco conceitual e de uma prática voltada à promoção da saúde (1,2). A ocupação com essa problemática tem sido uma constante no âmbito da Universidade de Brasília, desde a década de 80. Nesse contexto, o desenvolvimento de diversos projetos, nesse âmbito, impulsionou a criação do Grupo de Estudos em Educação e Promoção da Saúde, reconhecido atualmente como núcleo de pesquisa, o NESPROM(3).http://periodicos.unb.br/index.php/rgs/article/view/10 |
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